Նախագծի
անվանումը-«ԻՆՉ
Է ԳԵՂԵՑԻԿԸ»
Նախագծի
թեման-Ծանոթացնել գեղեցիկի
մասին եղած փիլիսոփայական
սահմանումներին համաշխարհային նշանավոր
գործիչների կողմից եվ սեփական աշխարհընկալման շնորհիվ
հասնել գեղեցիկի յուրովի
Նախագծի
կարեվորությունը-շրջապատում ամենուր, բնության եվ մարդկանց մեջփնտրել եվ
գտնել գեղեցիկը ,ապրել
դրանով
Նախագծի նպատակը-ճանաչել գեղեցիկը
,գնահատել այն եվ կյանքում առաջնորդվել
գեղեցիկի չափանիշներով
Նախագծի մսասնակիցների տարիքը—xii դասարան
Նախագծի սսսսամկետի տեվողությունը-2 դասաժամ
Նախագծի սպասվելիք
արդյունքը-հետագայում'կյանքում ճիշտ կգնահատեն գեղեցիկը, որը ամենակարեվորն է կյանքում ճիշտ ճանապարհով քայլելու եվ գեղեցիկի
կրողները դարնալու համար
Նախագծի
խնդիրները-1.կարդալ եվ վերլուծել իրենց նախապես
գրած շարադրությունները «գեղեցիկը իմ կյանքում»
թեմայով'նախնական տեղեկությունները ուսումնասիրելու նպատակով
2,Արվեստի
գործերի եվ բնության գողտրիկ լուսանկարների դիտում
Ծանոթացնել
Հին հունական փիլիսոփաների ,Չերնիշևսկու, Նալբանդյանի աշխատությունների հիմնական
գաղափարներին
Նախագծի
անհրաժեշտ ռեսուրսները-Լեոնարդո դա վինչիի «Ջոկոնդան»,Այվազովսկու «9-րդ ալիքը»,Բեթհովենի«Լուսնի
սոնատը»
Ընթացքը-նախաբանում
ձևակերպվում են նացնական հետազոտման արդյունքները իրենց գրած շարադրությունների արժևորում
ևգնահատում
Աննկատ
անցում կատարել նախագծի հիմնական մասին' առաջարկելով դիտել կտավներ լսել երաժշտություն
Հարցնել,թեինչ
զգացին
1, զ
արմանք, վերացում,
2,բարձրանում
ես տիեզերքի անհունները և այնտեղից դիտում
քո շրջապատը
3,դու
քեզ փոքր ես զգում
Համոզիչ
պատասխան
տալ նախագծի շուրջ առաջադրված հարցերին ևկարեվորել նախագծում ներկայացված հիմնախնդիրը
Միջառարկայական
կապ-երաժշտություն, կերպարվեստ,պատմություն,գրականություն, կենսաբանություն ֆիզիկա,
հայրենի բնություն
Նախագծի
հեղինակ՝ Վարդ Դուրգարյան
Էլեկտրոնային հասցեն՝
